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学会减法作文
目前你收集过经典的感言吗?当经历了一些触动人心灵的事情之后。感言可以让我们的心情更加温暖和活跃,感言可以帮助我们更好地表达情感,让心灵得到抚慰。下面是我们为您推荐的不容错过的“学法感悟作文”,欢迎本文为大家提供参考!
学法感悟作文(篇1)宪法是什么?是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。今天,我就随太仓日报小记者团了解了这个宪法。
首先,我们聆听了宪法知识小课堂的讲座:宪法,就在你我身边。律师叔叔告诉我们宪法是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得同宪法相抵触,宪法具有最高的法律效力。听到这里,我不禁在座位上感叹:原来宪法是那么的重要!
其次,律师叔叔给我们举例:小明和宪法的故事。从出生到退休,宪法一直默默陪伴着、保护着他。原来宪法一直在我们身边,和我们息息相关,密不可分,是我们的护身符。
听完讲座,工作人员带领我们参观自助服务区。要说最让我们激动的就是这个高科技法警机器人,我们七嘴八舌地围绕着小机器人,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一旁的工作人员告诉我们,要一个个问,机器人只能识别一个人的声音,我们这才安静下来。其中一个小记者眼疾手快,忙问:你叫什么名字?谁知道他真的说话了,他说:我叫小四。我们都乐得捧腹大笑。不问不知道,这个小机器人可是比我们都厉害,对宪法了如指掌。
接下来我们又去了双凤镇勤力村参观了纪法教育基地,我深刻认识到廉俭方正、端谨厚重是做党的基本原则。我长大后要做个为人民服务,对社会有贡献的人。
最后,娄城法治小记者团,让我们做个知法守法、守法护法的好公民。宪法伴我们成长,宪法为我们护航。法在我心中!
学法感悟作文(篇2)___对于我这个初中生而言,好像离得比较远,我对它的认识也远远不够。回到家我认真地上网查了一下相关资料,这个时候我对___才有了一个基本认识——___是我们国家的根本法,是治国安邦的总章程,是公民权利的根本保障,具有的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组织或者个人,都不得有超越___和法律的特权。一切违反___和法律的行为,都必须予以追究。
我慢慢了解和认识到了___的重要性,让我对___产生了深深地敬畏。
为什么要学___、讲___?
我想一个国家如果没有法律的约束,社会就会变得一片混乱,没有秩序可言;同样,没有法律的约束,我们每个人的学习、工作、生活又从哪儿去得到保障呢?___是我们每一
查看更多>>生活是充满着挑战的,我们会因一些事情产生新的理解或感触而收获很多,思考过后,我们不妨写一篇心得体会。心得体会可以帮助人们认可并展现自己的潜力,怎么样去写心得体会比较好呢?
学习法律法规心得体会 篇1今天我有幸参加了xx老师的“依法执教:维护权利、履行义务、恪守师德”的专题讲座。它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。从现在起我们要端正自己的工作态度,不能像以前那样无拘无束,时刻要有一种危机感;要时刻以道德为楷模,更要依法执教,现在我们的教师队伍中存在着触犯“道德底线”和不遵守法律法规的行为。在辛勤耕耘的同时,更要注重自身的修养的学习。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,以德树人,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念、方法和教育教学的法规与道德,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段,提升自己的思想理念。通过今天师德师风教育的学习后,我觉得有以下几点体会:
一、提升思想认识,爱岗敬业。
韩老师讲的非常好。首先,我们对教育要有一种强烈的责任感,要热爱教育事业,要对教学工作有“为人师表”、“鞠躬尽瘁”的表率与决心。既然我们选择了教育事业这一行业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。我觉得教师的责任非常重要,这是我们对社会的一种责任,我们是在为国家为社会培养有用的人才,我们就要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;这又是我们对家长的负责,家长就是希望我们能把学生培养成社会有贡献的人,帮助他们学到更多的知识,也希望我们能做到他们无法做不到的事情;同时更是对学生的一种负责表现,学生来到学校,不管他们的目的如何,他们的行为如何。作为教师就应该想方设法帮助他们发现自己的长处,让他们在知识、做人各方面得到发展。
二、加强政治、法治学习,提高思想觉悟。
经过今天的学习后,平时我要不断地、系统的
查看更多>>在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,准备教案课件的时刻到来了。教案的编写需要注意情感教育和智育教育的结合,好的教案课件应该包含哪些内容?以下是编辑整理的“加法减法教案”类希望可以为您提供参考,我们希望这些参考资料对你有所帮助和启示祝你一切顺利!
加法减法教案 篇1教学内容:p.53的例4,试一试和练一练,练习九第5~9题
教学目标:
1、在解决现实问题的过程中,能用计算器计算稍复杂的小数加减法,体会小数加减法的两步混合运算的运算顺序。
2、能根据实际情况合理选择解决问题的策略和方法。
3、在经历用计算器探索规律的过程中,激发学生对数学的兴趣。
教学重点难点:
用计算器计算稍复杂的小数加、减法的方法。
教学准备:板书
教学过程:
一、复习解决问题:
1、(第5题)四五年级同学采集树种,四年级采集了13.5千克,五年级比四年级少采集2.8千克。四五年级同学一共采集多少千克?
读题后让学生列式,交流各种解答方法的不同思路:
(1)13.5+(13.5-2.8)
四年级是已知的,五年级的未知,先求出五年级再算出两个年级
(2)13.5+1.35-2.8
先假设五年级和四年级一样多,再把五年级少采集的减去。
观察两个算式,哪个更简便?算出结果。
2、(第6题)分别计算书上的4个问题。
交流各个问题,注意有的学生会出现选错商品价格的现象。
二、学习例4,用计算器计算并探索:
1、课前板书:
商品名称数量单价/元金额/元
铅笔1支0.80
电池4节24.00
铅笔盒15.4015.40
书包1个44.70
面包3.006.00
问:这是一张不完整的发票,说说单价、数量、总价之间的数量关系并算出空的格子。
填写完整后,算出总金额。
(可以用计算器算,也可以利用数据特点口算或笔算。)
2、如果老师付出100元买这些商品,应找出多少元?
学生列式计算。
3、(第8题)小明家九月上旬的收支情况如下表。算出每次收支后的余额,并算出合计数。
指导学生看懂该份表格,区分收入和支出,依次算出每一个空格。
讨论:上月结余、合计收入、合计支出以及表中最后余额的关系。
4、用计算器计算前三题,说说你发现了什么规律?
(1)找到不变的数:小数部分前面都是8,最后一位是9
(2)找到变的数字及变的规律:整数部分是变的,它比最后一个小数的位数少1;它同时还是后面小数部分的8的个数。
(3
查看更多>>文章是检验学生语言表达能力的一个重要标准,写作可以帮助我们更深入地感受和欣赏生活中的美好。您是否了解“我学会了作文”?励志的句子编辑为您整理了一些相关资讯,相信您阅读后一定会有所收获!
我学会了作文【篇1】提到宽容,大家都明白,不就是人家一不留意碰了你一下,你不和别人计较。说起宽容,大家都会说,可真正行动起来,很难做到。在那个风和日丽的下午,我学会了宽容。
那是一个风和日丽的下午,我正在全神贯注的听老师讲课。突然间,同桌何雅苑碰了我一下,示意我看一样东西。因为在上课,我不得不用手挡了她一下,想让她专心听讲,不做小动作。谁知,她竟然手一松,那个东西掉在地上,变成了两半,引来全班同学的目光。把正讲得投机的涂老师给打断了。涂老师有点生气,厉声喝道:“何雅苑,你有完没完。自己学习那么差,难道还要影响别人?”何雅苑支支吾吾地回答:“我,我不留意的…”我看见她那双明亮的大眼睛里闪着委屈的泪花。“叮叮叮”下课铃响了,老师走了。同学们纷纷来到何雅苑面前。我紧张极了,生怕她会在大家面前指出是我干的。突然,一个同学问起来:“你为什么带这么贵重的东西来学校呢?”何雅苑悲哀地说:“这是我妈妈送的,妈妈是做生意的,一年才回来一次,每次都给我带许多礼物回来。其中我最喜欢这个可爱的粉红水晶苹果,因为看见它我就象看见了妈妈。”听了她的话,我心里一颤,都怪我,把何雅苑妈妈的礼物给打坏了,我深深地自责起来。就在这时,一个同学问起来:“是谁把你的礼物给打坏的?”我的心仿佛提到嗓子眼。“是我自己不留意打的。”何雅苑没有揭穿我,而是不紧不慢地说。我呆呆地愣住了,何雅苑不但没有对我大发脾气,让我赔,而且还
原谅了我,宽容了我。就在那一刻,我明白了什么是宽容。
又是一个下午,涂老师开始发数学试卷。当念到“紫琪100分”时,同学们为我鼓起了祝贺的掌声,向我投来佩服的眼光。卷子发下来了,龚悦想看一看我的卷子,就顺手一拉,卷子竟然被拉破了。我的脑袋“哄”的一声大了,虽然我不是什么差生,得个100分就得意忘形,可这毕竟是我取得的成绩啊,怎样就撕破呢?我正要责骂她,脑海里立刻浮现出那双明亮的大眼睛,那个被变成两半的水晶苹果。我心平气和的说:“算了吧。”龚悦对我投来感激的目光,我明白,我学会了宽容。
我学会了作文【篇2】法国19世纪的文学巨匠维克多雨果曾经说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天
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